课堂造句

1.人要多久才能明白老师说的道理，也许是一生，也许只是课堂上的一瞬间。

2.把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。

3., 老师刚刚讲解完篆刻要领,孩子们就按捺不住兴奋开始刻起来,课堂气氛活跃、轻松。

4.春去秋来，你依然守着三尺讲台。人声鼎沸，你仍旧保持两袖清风。课堂上你孜孜不倦的身影，缤纷了我年少的心。校园里你勤勤恳恳的态度精彩了我年少的梦。教师节来临，衷心的祝福您，。

5.运动技能的形成，认识水平的提高，健康心理的培养，都是在良好的课堂教学气氛中潜移默化地进行的。

6.即使老师不在，同学们也要准守课堂纪律。

7.我常常希望课堂上能多一些节外生枝，如果课堂上过于风平浪静的话，我觉得我们学习会没有乐趣。

8.要深入研究课程转化为生活的具体机制，要开通课程走向课堂以外生活的渠道，要着力培养“践履躬行”的人格。

9.他时常潜移默化的教导儿子，让儿子在不经意间明白了许多在课堂上学不到的东西。

10.在上课时，我们不能随心所欲地讲话，要遵守课堂纪律，认真听讲。

11.二是政策讲解有耐心,做到有问必答,百问不烦,让服务站变成一个声情并茂大课堂。

12.她逼迫每个学生参与课堂练习，让每个学生都成为教室里的积极分子。

13.课堂上，王老师即兴为我们唱了一首赞美母爱。

14.潘教授在长江大学教语言学。在一部分学生看来，这是一门“无聊”的课程。然而她的课堂却总是座无虚席。

15.虽然我的教学风格有些不拘一格，但我喜欢教学，我的课堂教学目标非常明确。

16.笔者试图在前人的基础上作一归纳，旨在引起教师对非言语重要性的认识，使言语、非言语相得益彰，提高课堂互动质量，达到声情并茂的良好效果。

17.数学老师在课堂上的教学非常生动活泼，吸引大家争先恐后地举手发言，真是滔滔不绝。

18.同学们在课堂如饥似渴的学习。

19.各班的课堂秩序井然，学生学习积极性高，发言踊跃，教师教学认真，教学态度端正，课堂氛围和谐、民主。

20.我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。

21.课堂上，老师正在黑板上写课文标题，而几个同学却在台下谈笑风生。

22.非言语相得益彰，提高课堂互动质量，达到声情并茂的良好效果。

23.课堂上，你总是闪动着求知的眼睛，积极而认真的思考，回答每一个问题。你身为班干，工作负责，关心集体，热心帮助同学，学习成绩优秀，正棒啊！希望你百尺竿头更进一步！

24.音乐特色学校不断涌现，音乐特色教师不胜枚举，一个生动活泼的音乐课堂教学正在全县兴起。

25.课堂睡觉是噩梦的开始，课堂走神是噩梦的延续。

26.非言语相得益彰，提高课堂互动质量，达到声情并茂的良好效果。

27.我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。

28.他深入课堂听课,经常参加学生活动,实践出真知,终于初步掌握了教育管理的一般规律。

29.新来的老师简直太牛了，课堂上不但妙语连珠，而且每一个细节她都可以绘声绘色地给大家描述出来！

30., 一个真正的企业家，不能只靠胆大妄为东奔西撞，也不可能是在学院的课堂里说教出来的。他必须在市场经济的大潮中摸爬滚打，在风雨的锤炼中长大。

31.当教师在课堂上真切的感受时，每一个人的心灵不断诞生新彩观念。宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般，他或她就开始际遇教学的本质，体验教学的神圣。

32.在美国的研究生院里中国学生从来不参加课堂讨论，以至于教授都以为他们什么都不会。可是一考试就是第一一考试就是第一，那美国教授不就崩溃了吗?他根本理解不了，于是感叹道"啊，神秘的东方!"。

33., 一年半内,6800万党员将走进广阔而生动的教育课堂,坚定理想信念,经受党性锤炼,涤除思想尘埃,昂扬奋发,焕然一新,迎接党的85周岁生日。

34.您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

35.老师说:"书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美."。

36.在课堂上装模作样的人，他的未来将不可救药，这是一种自欺欺人的表现。

37.一年半内,6800万党员将走进广阔而生动的教育课堂,坚定理想信念,经受党性锤炼,涤除思想尘埃,昂扬奋发,焕然一新,迎接党的85周岁生日。

38.自2010年以来,“四点半课堂”在合肥各社区几乎一夜之间“遍地开花”。

39.时间走得静悄悄，学业快打上句号。曾一起在难题中琢磨出爱的味道，在课堂上传递秘密的小纸条，在别人的偷窥中把爱拥抱。想你一如既往，不只暮暮朝朝。

40.上次，我的作文被老师拿在课堂上当范文念，我自鸣得意了很久。

41.真正影响着我的并不是他的言语，而是他的人格魅力，他用他的行为给我上最生动的人生课堂！一直一直都很想写一篇文章来纪念他，今天终于有了这个机会，不是为了什么奖项，只是为了纪念我敬重的老师。

42.课堂上，你专心听讲，认真思考，大胆举手回答问题，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。成绩很好，老师希望你百尺竿头更进一步！

43., 好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

44.再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！

45.王敏老师长着一双大大的眼睛，一张能说会道的嘴，留着好似芭比娃娃的卷发，经常披在肩头。不管在什么时候，你都能看到她的背上背着一个米黄色的包，无论在课堂还是课间，都是如此，这就是我叫她“包包”老师的原因。

46.我的课堂我主宰，我的人生我把握。

47., 或许，你一向是默默无闻，自以为是被遗忘的角色，你是否想过改变现状，见到礼貌的打招呼，课堂上大胆的表露自己的观点呢！

48.我常常希望课堂上能多一些节外生枝，如果课堂上过于风平浪静的话，我觉得我们学习会没有乐趣。

49.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。

50.大家还在课堂上津津乐道的谈论暑假吗？

51.为了激发学生的兴趣,她在课堂上常常明知故问,以求达到举一反三的目的。

52.数学老师在课堂上的教学非常生动活泼，吸引大家争先恐后地举手发言，真是滔滔不绝。

53.您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

54.忘不了，您在三尺讲台辛勤耕耘的身影；忘不了，您在课堂上孜孜不倦的叮咛；忘不了，您在教室里神采飞扬的激情。感恩节到了，祝您节日快乐！

55.乡村知识分子有知识和专业上的优势，有强烈的环境保护使命感，有热爱家乡关注子孙后代的理性认识，他们在课堂上培养青少年的环境保护意识，在工作生活中渗透生态文明思想，在环境纠纷中也有乡村知识分子敢于仗义执言，为国家和乡村群众的根本利益尽自己的天职。

56.对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收.

57.新来的老师简直太棒了，课堂上不但妙语连珠，而且每一个细节她都可以绘声绘色地给大家描述出来！

58.王敏老师长着一双大大的眼睛，一张能说会道的嘴，留着好似芭比娃娃的卷发，经常披在肩头。不管在什么时候，你都能看到她的背上背着一个米黄色的包，无论在课堂还是课间，都是如此，这就是我叫她“包包”老师的原因。

59.您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

60.通过课前深度访谈、课堂实录和课后追溯式访谈，笔者发现，教师信念中的教学信念是教师信念的核心，对大学英语课堂教学产生直接的影响。

61.课堂上，老师提问：知道鲁迅吗？某生很自信：当然知道。当红明星嘛。全班哄堂大笑。老师气得大摇其头：无知啊无知。该生一脸茫然：我天天都看娱乐新闻的。。。

62.再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。

63.信息时代，媒介成为人们获取知识的重要途径，成为了与学校并驾齐驱的“第二课堂”。

64.一百零二、每周的课程有课堂讨论和脑力激荡。其中七门课将由来宾讲师授课，主题列示如下。

65.做老师最失败的就是让学生在课堂上总是感觉莫衷一是的。

66., 在其最坏状态时，乐队会变得作威作福，像一个不能离开在课堂上经验的学生。

67.课堂上，你专心听讲，认真思考，大胆举手回答问题，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。成绩很好，老师希望你百尺竿头更进一步！

68.新来的老师简直太牛了，课堂上不但妙语连珠，而且每一个细节她都可以绘声绘色地给大家描述出来！

69.寒来暑住，三尺讲台轮回着日月；春华秋实，花园里面弥漫着芬芳。课堂上，书桌旁，您呕心沥血，灌溉着青春的幼苗。老师，您辛苦了，祝您教师节快乐。

70.您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

71.我学着老师的样子，背着手在“课堂”上走来走去，看看这个的本子，纠正一下那个的姿势。

72.教师是老一代人与年轻一代人之间的连结环节，他应该跳板而已。如果你们看到某一位教师在课堂上忠实地复述教科书，那就可以断定，这位教师距离教育工作的高度素养的境界还相差甚远。

73.一个人在童年时代就应该接受爱、善心、热忱等品德的教育。培养善心，像识字一样需要有人教导，生活本身即环境是进行这种教学的课堂。一个人的善心是由人培养起来的，人也可以培养自己的善心。每当一个新人诞生时，就要培养他的善心。

74.孩子们开始背诵课文，背诵的声音贯穿了课堂，像是鸟儿嘈杂的叫声。

75.课堂上，我专心致志地听老师讲课。

76.您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

77.新来的老师简直太牛了，课堂上不但妙语连珠，而且每一个细节她都可以绘声绘色地给大家描述出来！

78.老师说:"书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美."。

79., 当了六年学生，对它早就已经司空见惯：长长的圆柱体，有着白、红、粉、蓝、绿、黄六种颜色，大概六厘米长。在七尺讲台上，是它陪伴着老师度过每一节课堂，每一个春夏秋冬，它就是——粉笔。

80.笔者试图在前人的基础上作一归纳，旨在引起教师对非言语重要性的认识，使言语、非言语相得益彰，提高课堂互动质量，达到声情并茂的良好效果。

81.十二、我的数学老师，有一双炯炯有神的眼睛，戴着一副金丝边眼镜。在课堂上，那双眼睛时时刻刻扫视着我们。数学老师的额头上刻着一条条皱纹，好像是为我们操心而刻下的。数学老师已经五十几岁了，头发有些花白，她姓沈。

82.学校课堂要有使学生能够产生问题运用思想的情境，那就必须设置主动的作业和足以运用的资料。

83.社会这一大课堂，为我们提供了无尽的信息，在阅读信息的过程中，我们的学生学会了辨别是非，学会了区分美丑。

84.他深入课堂听课,经常参加学生活动,实践出真知,终于初步掌握了教育管理的一般规律。

85.在研究性教学的课堂中，如何打破思维定势，鼓励学生标新立异，自成一家之言，有意识地提高批判能力与思辩能力，在研习的广阔天地中逐步锻炼敏锐的观察力和丰富的想像力。

86., 本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例，分类归纳，总结活动与游戏设计原则和控制策略，帮助教师在英语教学中触类旁通，让英语课堂焕发生命活力。

87.课堂上，要多了解学生对课文理解，对于言之有理的就应给予表扬，对于理解不当就应当给予点拨，这样才能有效提高学生的语言表达能力。

88.同学们在课堂如饥似渴的学习。

89.当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。

90.雄鹰搏击长空，鲸鱼遨游海洋，骏马奔驰草原，我怎么能只停在课堂我也要出去看看美丽而精彩的世界。

91.真正影响着我的并不是他的言语，而是他的人格魅力，他用他的行为给我上最生动的人生课堂！一直一直都很想写一篇文章来纪念他，今天终于有了这个机会，不是为了什么奖项，只是为了纪念我敬重的老师。

92.星期五课堂的臭名昭著的捣乱学生。

93.这些即兴评价，要言不烦，准确恰当，既条分缕析，又溢满赞美之情，调动了学生情绪，调节了课堂气氛。

94.这无疑告诉我们，教师只有平时注意学习和积累各种知识，丰富和充实自己，未雨绸缪，有了浓厚的功底，在课堂上才能出口成章，左右逢源，得心应手。

95.作为优秀教师，她最大的特点就是在课堂上，无论对什么样的学生都能做到因材施教、循循善诱。

96., 将懒散收起，背好书包，为人生的成功努力，对暑假说再见，奔赴课堂，为明日的辉煌读书，开学日，整装待发，带好自信，冲向知识的海洋，开拓人生的辉煌！

97.课堂上，老师问了一个问题，我站起来后呆若木鸡的看着老师，突然，我急中生智的翻开了字典，找到了答案。能力呀！

98.这无疑告诉我们，教师只有平时注意学习和积累各种知识，丰富和充实自己，未雨绸缪，有了浓厚的功底，在课堂上才能出口成章，左右逢源，得心应手。

99.再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！

100.人要多少年才能明白老师跟你讲的道理？也许是课堂上的一瞬，也许是一生。